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職教教學標兵的職責

時間:2019-06-09 工作職責 我要投稿

  一、注重師德修養,努力提升思想認識

  本人堅持學習貫徹黨的路線、方針、政策,積極參加政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。能自覺遵守憲法和國家規定的法律、法規、法令以及學校的各項規章制度。熱教育事業,貫徹教育方針,教書育人,為人師表,以身作則,有較強的責任感和事業心,樂于奉獻,不計較個人的得失,服從學校分配,認真完成上級交給的工作,并能積極參加學校組織的各項集體活動和公益活動。對待工作認真、負責,一年來無任何病假、事假。關心愛護學生,能做到對所有學生一視同仁,幫助他們盡快掌握所學知識和技能。

  二、實施新教法,注重教育教學實效性

  我認真領會新課改的精神,努力學習學科的相關教學理論,鉆研教材和教法,探索專業理論課和實訓學科的整合,注重備課質量,講求課堂實效,不忘輔導。能按大綱要求制定切實可行的教學計劃,在課堂上能大膽地應用當代教育理論、嘗試教法的改進、實施,盡量把主動權還給學生,讓學生都參與到教學中來,真正提起學生的興趣。并注重任務引領、項目教學、做學一體和小組合作法的實施,本人還刻苦鉆研相關技術,不斷總結工作經驗,完善工作方法。一年來,我努力在思想和專業技能兩個方面不斷提高和完善自己,為自己今年擔任的工作打下了堅實的基礎。

  在實際的教學工作中,知識的教學與學生思想方面的教育工作是分不開的。我在完成自己的學科教學工作同時,不忘加強對學生的思想教育的工作。在學生違反課堂紀律時,我不會簡單、粗暴地進行批評,而是和他平心靜氣地交流,使其知道錯誤的原因和改正的方法,同時調動全班學生一起互相監督。另外,在教學過程中我還特別注意對學生學習興趣的培養。在任務驅動教學的過程中,我并不是單一地規定一個任務強制學生去完成,而是提供多個任務,讓學生自己選擇或重新在教師指導下自行確定任務去完成。使學生做自己感興趣的內容,在快樂在氛圍下學習、掌握教材中的內容。

  XX年11月,按照cx縣教育局成職教研室的安排,為縣內幾所職業學校的相關專業教師進行“任務引領、做學一體法”專題的公開課展示。

  三、履行職責,發揮骨干的輻射作用

  帶教工作是骨干教師所要履行的職責和應盡的義務。一年來,我認真做好帶教工作。班主任方面我帶教的湯勇杲老師工作踏實認真,善于學生的思想工作,在班級管理上肯化時間,“我的第二雙眼睛”作為工作經驗在全校推廣。所帶班級榮獲五星級班集體,他本人最近光榮加入黨組織。教學方面我帶教張x老師,在教學設計,教科研等教學環節上給予指導,我們還經常互相聽課,共同探討教學方法。他今年被評為學校數控專業骨干教師,撰寫的文章發表在國家級刊物上并獲獎。

  四、教學與科研并舉

  XX年1月,《中等職業學校開展創業教育的現狀和探索》一文參加由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與研究論壇”征文評比,獲得一等獎;《當前中職校專業課程的教法探索》一文入選現代教育出版社發行的大型教育文獻《現代教育理論與實踐指導叢書》,并參加“現代教育理論與實踐論壇”全國論文評比大獎賽,獲一等獎;XX年11月《中職生教育從培養自信心開始》參加由中國教育學會職業教育分會在武漢召開的XX年會交流評比;另外參與了市級課題《中職公共實訓中心為農村富余勞動力轉移培訓服務的研究》的研究。

  任職以來,我深深的感到,我只有盡職盡力、踏踏實實的工作,才能無愧于教師的稱號,才無愧于教學標兵的稱號。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補不足,開拓進取,做一名名符其實的骨干教師,為黨的職教事業奉獻自己的光和熱。

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